تضمنت هذه الاستشارات تقديم الدعم التقني والارشاد والتقييم المستمر لمواد حزمة الدراسة الذاتية و تضمنت مجموعة من المهام
والواجبات التي تهدف جميعها إلى دعم استمرار التعليم خلال COVID-19:

• مراجعة الخطط التعليمية وخطط الدروس ونهج التقييم ومصادر التعلم المستخدمة وجهاً لوجه وأيضاً المستخدمة للتعليم عن بعد.
• تصميم وتنفيذ برنامج تطوير مهني للمعلمين بناءً على الاحتياجات (التقييم التكويني؛ التدريس والتعلم عن بُعد؛ استراتيجيات تعزيز المهارات الأساسية للغة العربية والحساب)
• دعم المعلمين وتطوير مهاراتهم لاستخدام فعال لتطبيق الواتساب وخلق مساحة تعلم الكترونية آمنة وبناءة.
• تصميم واختبار نهج التقييم النهائي للغة العربية والحساب.
• دراسة نتائج التقييم. تقييم صحة النهج ومدى فعاليته.
• التنسيق مع أخصائي حماية الطفولة لضمان اتساق الأدوار وفاعلية العملية التعليمية.
• تمثيل Chemonics في اجتماعات الجهات الفاعلة في مجال التعليم في شمال شرق سوريا.
  كما تم إجراء بحث بعنوان “مشاركة الفتيات والفتيان في البرنامج التعليمي للتعلم الذاتي في المرحلة الابتدائية العليا” كجزء من
  هذه الاستشارة.