تطوير سلسلة من المواد الدراسية حول محو الأمية المالية وريادة الأعمال للمراهقين والشباب المهمشين في الأردن. اعتمدت الموادالدراسية المصممة على المواد الاجتماعية البناءة التي تأكدنا من خلال الأبحاث العلمية أنها محفزة وتعاونية وتفاعلية وتضمن عمليةتعليمية عميقة بدلا من المواد السطحية.

بعد أزمة COVID-19، تم تكييف المحتوى المطور إلى محتوى إلكتروني مناسب لعملية التعلم عبر الإنترنت بهدف تيسير التعلمللأطفال والشباب في الظروف الصعبة لاسيما في المناطق ذات البنية التحتية الضعيفة في الأردن. تضمنت هذه المهمة تصميم وتطويرمحتوى مرئي فعال وإنتاج مقطع رسوم متحركة مدته ٣ دقائق وأسئلة للمناقشة وأنشطة تفاعلية محفزة للطلبة. بالإضافة إلى ذلك، تم دمجاختبارات لقياس الفهم، وتضمين آلية لقياس ردود الفعل لتحسين نتائج التعلم.